兵器工程虚拟仿真实验教学中心实验技术人员培养工作管理办法

实验技术队伍建设是在兵器工程虚拟仿真实验教学中心（以下简称实验中心）管理的重要工作，为了提高实验教学质量和科研水平，在落实实验室工作人员编制、定岗、定责的基础上，在政治思想和业务上均要有计划地培养和提高他们的素质，以逐步建设一支思想好,业务水平高、队伍稳定、结构合理的实验技术队伍，为了加强这支队伍的建设，特制定培养工作管理办法；

一、培养范围

1、凡从事本实验中心实验室工作的专职实验教师、技术人员和管理人员。

2、在实验室工作满两年以上者。全年病事假不超过 30 天者。

3、对那些热爱实验室工作，基础好，水平高而且有丰富实践经验的实验教师、技术人员，要重点加以培养，使他们成为精通实践理论并懂得一门以上外语的专门技术人才。

二、培养办法

1、实验中心制定实验教师、技术人员长期培养规划和年度培训计划。各实验室也要相应地制定各类人员的培养计划,经学校、实验中心领导审批同意后，报学校主管部门统筹安排。

2、实验教师和技术人员的培养提高，可根据工作需要，争取在职进修，脱产进修以及随班听课；参加科研，校外考察，调研等多种途径进行，培训原则应以在职进修为主，脱产进修为辅。

3、实验中心每年从实验技术、实验管理人员中选拔 4～5%人员到校外学习、考察，以扩宽视野,提高他们的业务水平。

4、实验中心坚持例会制度，每周进行至少半小时的实验管理理论学习，每学年至少进行二次技术讲座。

5、积极支持大型仪器设备的实验操作人员参加各种仪器使用维护、技术发展等方面的会议，提高他们的视野和技术水平；

三、培养管理

1、实验教师、技术人员的培养计划要结合实际，切实可行、培养要有目标，有进度，有检查，有考核，要注重培养效果。

2、学习要有计划，参加听课或进修的人员，要有考试成绩；到校外考察、调研学习的，要有调研报告和学习总结并交实验中心,无考试成绩或调研报告的，费用不予报销。

3、经培养的实验教师、技术人员、管理人员，对其中成绩优秀，业务经考试已达到高一级职称的人员，应鼓励并按照规定及时给以申报高一级的职称。